中国兵工学会首届微课大赛活动通知

作者:admin 发布时间:2022-03-15


关于举办中国兵工学会

首届微课大赛-2022的通知

 

各相关单位:

为适应教育信息化的新形势,新要求,进一步推进中国兵工学会(以下简称兵工学会)继续教育工作的开展,提高教学教培质量,探索在信息化环境下开展培训的新模式新途径新应用新能力,兵工学会决定面向国防领域各相关单位,举办首届微课大赛-2022

通过比赛,激发广大科技工作者学习内生动力,爱上知识分享,选拔绩优人才,培养教师队伍,建立培训体系,形成人人参与做微课,人人为师上讲堂的培训氛围。现将有关事项通知如下:

一、征稿时间

自通知发布之日起至2022年5月31日结束。

二、参赛人员

国防领域企事业单位管理人员、专业技术人员、技能人员;高等院校教师、在校学生;兵工学会各分支机构及社会各界微课爱好者。

三、参赛方式

(一)单位参赛

1.兵工学会团体会员单位参赛。由兵工学会团体会员单位统一组织参与大赛,并集中收取参赛作品打包上报至大赛指定邮箱。

2.兵工学会各分支机构参赛。由兵工学会各分支机构组织参赛,并集中收取参赛作品,打包上报至大赛指定邮箱。

(二)个人参赛

个人参赛的作者将作品直接上报至大赛指定邮箱。

(三)上报方式

参赛单位或个人通过大赛网址

http://wk.meeting.cos.org.cn进入中国兵工学会首届微课大赛-2022页面,按参赛流程注册和上传作品。

作品上传邮箱地址:zx-bgxh@cos.org.cn

四、评审及选优设置

    1.本次微课大赛将采取网络投票和专家评审相结合的方式进行评选,满分为100分。

2.优秀作品设置:

比赛作品分别设置优秀微课、优秀专项和先进组织。

(1)优秀微课。设置一、二、三等以及优秀微课。

(2)优秀专项。设“最佳内容”“最美画面”“最佳教学效果”“最佳人气”等。

(3)先进组织。设置先进组织一、二、三等。

3.作品展示。根据评审结果,对所有获选作品颁发荣誉证书,并将作品作为专家上讲台专项课程,上传到中国兵工会“云课堂”进行成果展示,供所有学员学习。

4.学员激励

(1)以赛代考。2021-2022年报学兵器工程师函授学习课程的学员,可根据报学课程制作微课内容进行参赛,获得优秀选项以上学员将以赛代学,以赛代考,获得兵器工程师相应课程的单科合格证书。

(2)免费学习。2021-2022年报学兵器工程师线上课程的学员并参赛者,可免费参加兵工学会“云课堂”《微课及PPT设计与制作》专题课程学习。

(3)进入师资库。获选作者直接进入兵工学会师资库。

五、注意事项

1.参赛者享有作品的著作权,参赛即视为同意授权中国兵工学会享有网络传播权。

2.作品内容不得涉密。所有参赛作品需经单位相关部门审核认定。

六、联系方式

联 系 人:徐老师,张老师,韩老师

电    话:010-68961996,68962001

邮    箱:zx-bgxh@cos.org.cn

大赛网址:http://wk.meeting.cos.org.cn

 

附件:1.比赛规则说明

      2.保密审查证明

      3.微课评审参考标准

 

 

 

 

            中国兵工学会

                 2022年3月11日

附件1

比赛规则说明

微课是指以视频为主要载体,记录参赛人围绕某个知识点(或技术技能点)开展的简短、完整的教学(或实验、演示)活动。

本次微课比赛作品包含微课视频、微课件及活动目标。

一、微课视频制作要求

1.录制成时长5分钟-10分钟的微视频。

2.图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,能较全面反映教与学等活动情景。格式为MP4,码流在1M以上,分辨率不低于720*576,不高于1080p,画面为横屏。不得含有个人特质或商业元素logo。

3.参赛作品名称统一为:单位+个人参赛/单位参赛+作品名称+姓名。视频片头应显示微课名称、单位名称、作者姓名、微课适用对象。教学等活动的主要环节应有字幕提示。

4.文字内容正确无误,无科学性、政策性错误。

5.参赛作品及主要素材需为本人原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权。主办单位不承担包括(但不限于)肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任,如出现上述纠纷,全部责任由作者本人自负,主办方保留取消其参赛资格及追回选优项的权利。

二、作品微课件及活动目标要求

参赛作者上传视频时,需提供相配套的文本材料,包括课件、活动目标、保密审核证明(见附件2)。课件以PPT形式上传。活动目标要求主要介绍自己的微课视频将达到什么目标或效果,要充分体现国防领域职业继续教育的特色。

三、微课类型

1.讲授型——以学科知识点及重点、难点(或前沿科学技术最新观点、发现,技术技能操作要点等)讲授为主,授课形式可多样。

2.解惑型——针对学科或技术技能典型问题、疑难困惑进行分析解答、推理演算等。

3.实验型——针对教学实验、技术实验等进行设计、操作及演示。

4.实践型——根据所学专长针对生产和服务等领域的专门知识和技术,进行操作技能指导或演示。

5.其他类型

四、参赛作品内容

参赛作品的内容要贴近科技创新和国防领域特色,主题突出、内容具体。一个课程就一个主题,或者说一个课程一个事;研究的问题来源于具体实践中的具体问题:或是生活思考、或是实践反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、工作方法、实践观点等等具体的、真实的、具有科学性和实效性的内容。

五、参赛作品数量

微课作者可择优选送一件或多件作品进行参赛,但同一作者至多有两件作品获选。

 

附件2

保密审查证明

 

中国兵工学会:

我单位               同志的微课(含课件、活动目标等)“                                         ”,经本单位保密部门审查,文中内容不涉密,可以公开发表。

特此证明。

 

单位保密部门公章

年  月  日

 

-----------------------------------------------

 

注:此证明须由单位保密部门盖公章,无保密部门的单位请课题负责人或导师在下方签名并加盖单位公章。

 

本微课(含课件、活动目标等)内容不涉密,可以公开发表。

签名:

单位公章

                            年   月   日

 

 

附件3

微课评审参考标准

一级指标

二级指标

指标说明

选题设计

15分)

选题简明

10分)

主要针对知识点、实验、操作活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑、实际操作等选题。

设计合理

5分)

应围绕教学、学习、实际操作中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计,要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。

微课内容

30分)

科学正确

(10分)

内容严谨,不出现任何科学性错误。

逻辑清晰

(10分)

内容的组织与编排,要符合逻辑规律,过程主线清晰,逻辑性强,明了易懂。

主题突出

(10分)

内容要贴近科技创新和国防领域特色,主题突出、内容具体,注重实效,体现完整设计思路。

微课效果

40分)

目标达成

(20分)

完成设定的活动目标,有效解决实际问题,促进思维的提升、能力的提高。

形式创新

(10分)

构思新颖,方法富有创意,不拘泥于传统的课堂教学模式。 

趣味性强

(10分)

过程深入浅出,语言形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学习积极主动性。

作品技术规范

15分)

结构完整

(5分)

具有一定的独立性和完整性,作品必须包含微课视频,还应该包括微课件及活动目标等。

技术规范

(5分)

微课视频画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面同步。

录制方法

得当

(5分)

根据微课内容要求灵活运用各种录制手段,作品整体效果好。 

总计(100分)

 

微课大赛通知.pdf